Bu programda öğrenciler, fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki temel prensipleri, teorileri, uygulamaları ve araştırmaları inceleyerek, kendi araştırmalarını tasarlamak ve yürütmek için gerekli becerileri kazanırlar. Ayrıca, öğrenciler bu alanda çalışan diğer uzmanlarla işbirliği yaparak, multidisipliner bir yaklaşımı benimsemeleri için teşvik edilirler.
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon doktora programı, öğrencilere farklı uzmanlık alanlarına odaklanmalarına olanak tanır. Örneğin, spor yaralanmaları, nöromüsküler rehabilitasyon, ortopedik fizyoterapi, pediatrik fizyoterapi, kardiyopulmoner fizyoterapi ve onkolojik rehabilitasyon gibi farklı uzmanlık alanlarında çalışabilirler.
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon doktora bölümü tamamlandığında öğrencilere fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında ileri düzeyde bilgi ve beceriler kazandırmayı amaçlar.
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon doktora bölümü, fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında çalışmak isteyen öğrenciler için tasarlanmış bir programdır. Bu program, öğrencilere alanlarında uzmanlaşmak için gerekli olan teorik bilgi ve pratik becerileri kazandırır.
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon doktora bölümü öğrencileri, genellikle lisans ve yüksek lisans düzeyinde fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında bir eğitim almış olurlar. Program boyunca, öğrenciler çeşitli öğrenme etkinlikleri yoluyla geniş kapsamlı bir eğitim alırlar.
Doktora programı boyunca öğrenciler, fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki araştırmaları yürütmek için gerekli araştırma yöntemleri, veri analizi teknikleri ve raporlama becerilerini öğrenirler. Ayrıca, öğrenciler multidisipliner bir yaklaşımı benimserler ve sağlık hizmeti veren diğer uzmanlarla işbirliği yapma becerileri kazanırlar.
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon doktora programı boyunca başarılı olmak için, öğrencilerin ayrıca şu yeterliliklere sahip olmaları gerekmektedir:
- İleri düzeyde fizyoterapi ve rehabilitasyon konularında bilgi sahibi olmak.
- Bilimsel araştırma yöntemleri ve veri analizi tekniklerini anlamak ve kullanmak.
- Eleştirel düşünme becerilerine sahip olmak ve literatürü okuma, analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olmak.
- Yüksek düzeyde iletişim ve liderlik becerileri geliştirmek ve multidisipliner bir yaklaşım benimsemek.
- Etik kurallara uygun davranmak ve insan haklarına saygı göstermek.
Bu yeterlilikler, öğrencilerin Fizyoterapi ve Rehabilitasyon doktora programından en iyi şekilde faydalanmalarına ve başarılı bir kariyere adım atmalarına yardımcı olacak becerilerdir.
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon doktora bölümü mezunları, genellikle özel sektörde çalışma imkanları bulunmaktadır.
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon doktora programını tamamlayan öğrenciler, danışman veya yönetici pozisyonlarında çalışabilirler. Örneğin, özel sektördeki fizyoterapi ve rehabilitasyon kliniklerinde, hastanelerde veya rehabilitasyon merkezlerinde danışman olarak çalışabilirler.
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon doktora bölümü mezunları, aynı zamanda bilimsel araştırmalar yapabilir ve alanın gelişimine katkı sağlayabilirler. Bunun yanı sıra, sağlık politikaları ve uygulamalarının geliştirilmesine de katkıda bulunabilirler.
Sonuç olarak, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon doktora bölümü mezunları, geniş bir iş imkanı yelpazesine sahip olmakta ve fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki kariyerlerinde birçok farklı yönü keşfetme fırsatına sahip olmaktadırlar.
Öğrencilerin aldığı eğitim ve kazandığı yeterlilikler, çalışma olanaklarına erişebilmeleri için önemli bir faktördür. Ancak, öğrencilerin yaşadıkları ülkelerin yasaları, düzenlemeleri ve ekonomik koşulları, istihdam olanaklarını etkileyen diğer faktörlerdir. Ayrıca, istihdam olanakları, her zaman değişkenlik gösterebilir. Bu nedenle, öğrencilerimizden, kendilerini istihdam piyasasına hazırlarken, sektördeki gelişmeleri ve değişimleri takip etmelerini, iş başvuruları için gereken belgeleri hazırlamalarını ve kendi yeteneklerini geliştirerek rekabet güçlerini artırmalarını öneriyoruz.
Özetle, öğrencilerimizin aldıkları eğitim ve kazandıkları yeterlilikler, istihdam olanaklarına erişimleri için önemli bir faktördür. Ancak, çalışma alanlarındaki koşulların ve yasal düzenlemelerin değişkenliği nedeniyle, öğrencilerimizin kendilerini sürekli olarak geliştirerek ve sektörel gelişmeleri takip ederek, istihdam olanaklarına erişimlerini kolaylaştırmaları gerekmektedir.
Öğrencinin derslerdeki başarısı, dönem içi notları ile dönem sonu sınav notunun birlikte değerlendirilmesi ile belirlenir.
Dönem içi notları, küçük sınavlar (quiz), ara sınav notu ve derse bağlı olarak ödevlere, uygulamalara, pratik çalışmalara verilen notlardan oluşur. Kredili sistemde dönem içi ve dönem sonu değerlendirmelerin türü ile (sınav, ödev, uygulama ve benzeri) ağırlıkları, dersi veren öğretim elemanı tarafından dönemin ilk iki haftası içinde ilgili bölüm başkanlığına bildirilir ve ilgili öğretim birimi yönetimi tarafından öğrencilere duyurulur. Son değerlendirme, o dersi alan tüm öğrencilerin genel başarı düzeyi de gözönüne alınarak, dersi veren öğretim elemanınca aşağıdaki harf notlarından birisi ile belirlenir.
Dönem içi verilen ödev çalışmalarının dönem sonu notuna etki oranı %40 iken, dönem sonu final sınavlarının dönem sonuna etkisi %60 oranındadır.
Mezuniyet Koşulları şu şekildedir;
- Programdaki tüm dersleri başarmış olması,
- FF notunun olmaması,
- Genel not ortalamasının 4,00 üzerinden en az 2,70 olması.
- 120 kredi ders aşaması, 120 kredi tez aşaması olmak üzere 240 AKTS kredisini sağlaması,
- Lisansüstü Eğitim Enstitüsü tarafından verilmiş olan “Tez Yazım Kılavuzu”na uygun en az 40.000 kelimeden oluşan tez çalışmasını sunması ve gerekli görülen hallerde bu tez çalışmasını savunması,
- Sunulan tez çalışmasında kabul edilen maksimum intihal oranı olan %30 altı oranda tez çalışmasını sunması,
- Türkçe onay alan tez çalışmasının İngilizce olarak teslimi.